人(ひと)　No.36　鹿児島市立西陵中学校１年学年通信 Ｈ16 12. 10(金)　
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「期末テスト終了！」
~中学一年生としての家庭学習を考える~
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　先週の水曜日に期末テストが終わり，今週にかけてテストが返却されました。その期末テストの成績一覧表（「学習のあゆみ」）も近日中に配付される予定です。
　さて，その中で先生方に期末テストを振り返ってもらいました。
（良い面）
　・学習計画をきちんと立ててテストに臨んでいる。
　・基本をしっかり押さえることができている。
　・テスト前に問題を出し合って，協力して学習する姿が見られた。
（課題）
　・頑張っている人と頑張れない人の差が出てきている。
　・テスト勉強の時間を，本人はとっているつもりでも十分ではない。（例えば，部
　活動が停止されているテスト勉強期間中に，２時間すれば十分と考えている）
　・はっきりと「テスト出すよ」と言った部分をしっかり勉強していない生徒がいる
　また，個人面談などをしてみると，「勉強の仕方（勉強方法）」が適切でないために，時間ばかりかかって，効果があがらない勉強の仕方になっている生徒も見かけられました。
　そこで，今回は「家庭学習の在り方」について資料を載せました。


　よくある質問１「頑張っているんですが成績が伸びません！」


　このような質問をよくうけます。けれども「頑張っている」中身が問題です。成績向上のためには３つのポイントがあると思います。そして，そのうちのどれが欠けても，成績にうまくつながりません。
　では，その３つのポイントとはなんでしょう。
＜ポイント１＞　時間が足りているか？
　期末テストの例でも話しましたが，自分では「十分」と思っても，それだけでは足りない場合があります。
　例えば，期末テストの場合ですが，
　月〜金まで一日４時間（合計２０時間）
　土，日を一日８時間（合計１６時間）
その合計３６時間を９教科で割ると，１教科わずか４時間しかありません。期末テストの範囲は，広いので，とても１教科４時間では十分に復習できるとは言えないでしょう。これを２週間するとしても，１教科８時間です。（もちろん，教科によって，時間の差はあると思います。）どうですか，８時間なら十分ですか？それぞれによって，個人差があるでしょうが，十分に時間が足りているか，今回のテストを機会に考えてみましょう。
＜ポイント２＞　学習内容が適切か？＜ポイント３＞　学習方法は大丈夫か？
　残りの上記の二つのポイントについては，次回に説明します。（裏面にポイントだけを載せた資料を添付しておきました。参考にされてください）